Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: In der nachfolgenden Arbeit, welche in sechs Kapitel gegliedert ist, wird deskriptiv, analytisch und ferner empirisch vorgegangen. Im ersten Kapitel wurde bereits ein erster Überblick zur Problemstellung geschaffen und das Erkenntnisziel näher erläutert. Im zweiten Kapitel, dem Theorieteil, wird anhand einer Literaturanalyse der Konzeptionelle Rahmen erstellt. Dieser umfasst die Begriffsbestimmung, die Typologie von Traineeprogrammen sowie die Integration innerhalb der Personalentwicklung. Die historische Entwicklung wird dargelegt und es erfolgt zusätzlich ein Überblick zu den rechtlichen Einflussgrößen. Im dritten Kapitel wird die Methodik des Forschungsdesigns veranschaulicht. Insbesondere auf das Forschungsdesign, die Ergebnisse des Pretests und die Datenerhebung selbst wird eingegangen. Der Aufbau des Fragebogens wird im vierten Kapitel erläutert. Hierbei wird auf die Datenauswertung sowie auf die Inhaltliche Gestaltung des Erhebungsinstruments eingegangen. Im darauf folgenden fünften Kapitel, werden dem Leser die Ergebnisse der Auswertung präsentiert, analysiert und darüber hinaus bewertet. Das letzte Kapitel enthält die Schlussbemerkungen der Autorin und einen Ausblick auf die naheliegende Zukunft der Traineeprogramme. Im Anhang befinden sich das Anschreiben an die Unternehmen, eine Liste welche die Adressaten der Befragung aufzeigt, der Fragebogen und das Erinnerungsschreiben. Problemstellung: Die Personalarbeit wird durch wirtschaftliche Einflussfaktoren, wie die voranschreitende Globalisierung und die dadurch vorangetriebene Technologieentwicklung, vor stetig wachsende Herausforderungen gestellt. Der Innovationsdruck der auf den Betrieben lastet wird stetig, durch die Verkürzung der wirtschaftlichen Nutzungsdauer von technischen Verfahren, dem internationalen Wettbewerb und durch das rasche Wachstum von neuem Wissen, erhöht. Im gesellschaftlichen Umfeld wirken vornehmlich politische, und daneben kulturelle Veränderungen auf das Human Resources Management. Aufgrund dieser sich rasch wandelnden Umweltbedingungen, hängt die Wettbewerbs- und Innovationsfähigkeit sowie Beschäftigungssicherung eines Unternehmens maßgeblich von den Qualifikationen und Fähigkeiten der Mitarbeiter ab. Sozial- und Methodenkompetenz gewinnen an Rang, da die hohe Dynamik das Fachliche Wissen degradiert. Es bedarf der Entwicklung neuer Methoden und Konzepte zur Mitarbeiterbildung und –förderung. Die Situation spitzt [...]
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